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湖南省隆回县2022世界杯竞猜app平台 中等专业学校 服装设计与工艺专业人才培养方案

来源: 发布时间:2021-10-19 03:07:46 浏览次数: 次 【字体:

湖南省隆回县2022世界杯竞猜app平台 中等专业学校

   2021  级专业人才培养方案制订与审核表

专业名称

服装设计与工艺

专业代码

680402

本专业建设

委员会

 

 

 

 

 

       签名:                             年   月   日

 

二级学院

人才培养方案论证会

 

 

 

 

       签名:                             年   月   日

 

学校教学指导(专业建设)

委员会

 

 

 

       签名:                             年   月   日

 

学校行政或党委会议审定

 

 

 

 

 

 

       签名(盖章):                             年   月   日

 

 注


 


  

一、专业名称及代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、2022世界杯竞猜app平台 面向 1

(一)2022世界杯竞猜app平台 面向 1

五、培养目标与培养规格 1

(一)培养目标 1

(二)培养规格 2

六、课程设置及要求 3

(一)公共基础课程设置及要求 4

(二)专业课程设置及要求 12

七、教学进程总体安排 21

(一)教学进程表 22

(二)学时与学分分配 23

八、实施保障 23

(一)师资队伍 23

(二)教学设施 24

(三)教学资源 26

(四)教学方法 27

(五)学习评价 27

(六)质量管理 27

九、毕业要求 28

十、附录 28

 

 

 

 


服装设计与工艺专业人才培养方案

⑵《裤装设计、制板与工艺》课程资源链接网址:

⑶《衬衣设计、制板与工艺》课程资源链接网址:

 

(四)教学方法

按照“教、学、做合一”的总体原则,根据课程性质,采用班级授课、分组教学、现场教学、实践训练、讨论、讲座等形式组织教学;按照具体的项目任务将原有的实训室改建成裙装、裤装、衬衣、针织上衣、服装CAD等项目式技能室,新建设计工作室、作品展示厅,创建真实教学环境,大力推行“项目+技能室”等理实一体教学;

不断改革教学方法,采用现场教学、案例教学、任务驱动教学等方法;不断创新教学手段,积极开展师生教学互动,达到共同学习、共同提高的目的。

(五)学习评价

对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。对学生的学业考核评价内容应兼顾认知、技能、情感等方面,评价应体现评价标准、评价主体、评价方式、评价过程的多元化,如观察、口试、笔试、顶岗操作、2022世界杯竞猜app平台 技能大赛、2022世界杯竞猜app平台 资格鉴定等评价、评定方式。要加强对教学过程的质量监控,改革教学评价的标准和方法。

(六)质量管理

1.建立专业建设和教学过程质量监控机制

学校和专业群应建立常态化教学质量诊断与改进机制,健全专业教学质量监控管理制度,完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设、队伍建设等方面质量标准建设,通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改进,达成人才培养规格。

2.完善教学管理机制

学校和专业群应完善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理,常态化开展专业、课程、教师、学生层面质量诊断与改进,建立健全巡课、听课、评教、评学等制度,建立与企业联动的实践教学环节督导制度,严明教学纪律,强化教学组织功能,定期开展公开课、示范课等教研活动。

3.建立毕业生跟踪反馈机制以及社会评价机制

学校应建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制,并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析,定期评价人才培养质量和培养目标达成情况,编制专业教学质量年度报告。专业带头人定期到实习用人单位开展调研,邀请用人单位和历届毕业生开展座谈和回访。

4.全面推进课程思政建设

全面推进课程思政建设,教师要将人生观、价值观引导于知识传授和能力培养过程当中,帮助学生在学习技能的过程中,塑造正确的世界观、人生观、价值观。各类课程要与思政课程同向而行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建“三全育人”大格局。

5.建立诊断与改进机制

充分利用评价分析结果有效改进专业教学,针对人才培养过程中出现的问题,制定诊断与改进措施,持续提高人才培养质量。

九、毕业要求

1.学分要求:学生在学校规定的年限内修满182学分。

2.学业要求:完成公共基础课程、专业(技能)课程所要求的学习活动。

3.素质要求:综合素质考核合格、专业技能考核合格、毕业设计考核合格、顶岗实习考核合格

4.无纪律处分或已解除;

十、附录

 


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